（一）博学

典出《礼记·中庸》“博学之”，承袭中山大学“博学审问”之精神传统，彰显现代大学通识教育理念。在数字化时代，我们倡导学生以人文精神为基，理性探索为径，技术创新为用，商业洞见为势，创意表达为美，铸就专业深度与跨界视野的融会贯通。

（二）笃行

取自《礼记·中庸》“笃行之”，现代知行合一教育理念与其一脉相承。这既是广州新华学院人才培养所遵循的要旨，也是对中山大学“博学、审问、慎思、明辨、笃行”校训的传承。广州新华学院溯源于中大血脉，赓续其学术薪火，以“笃行”深耕实践沃土，培养既有深厚学养又能躬身力行的时代新人。

（三）正心

出自《礼记·大学》：“欲修其身者，先正其心”。《礼记》中的“正”有“定”的意思，心正则神凝，神凝则志定。在纷繁世相中，唯有以“正心”摒除浮躁，方能在学术探索中持守纯粹，在人生逆境中淬炼韧性。于学生，是涵养“静以修身”的定力；于学校，是秉持“非宁静无以致远”的办学初心。这一训诫，既为青年学子抵御时代喧嚣提供精神食粮，也为广州新华学院在高等教育变革中明确方向、行稳致远注入思想力量。

（四）自强

出自《易经·乾卦》“天行健，君子以自强不息”，强调不断进取、自我提升的精神。从“中山大学新华学院”到“广州新华学院”，不仅是名称的更迭，我们更要开创未来，继续赓续新华荣光的重任，除了“博学”“笃行”“正心”，还需励志自强。于学子，当以自强砥砺品格，勇担赓续新华荣光的使命；于学校，需以自强开辟新局，在转设后的征程中探索特色化、高质量发展之路。

博学以明理，笃行以致用，正心以致远，自强以开新，四者互为经纬。广州新华学院以此为训，旨在培育德、智、体、美、劳全面发展，具有优秀思想品格、良好人文素养、扎实专业基础、较强创新创业和实践能力的高素质应用型人才，更以“守正创新，自强不息”之志，书写属于新一代新华人的教育华章。