10月17日，广州新华学院特邀新加坡南洋数智研究院院长洪化清教授莅临东莞校区，作题为《从少教多学到智慧教育——AI赋能的教育数字化转型》专题讲座。广东省健康管理协会会长陈宏城、澳门理工大学王兴华教授等校外嘉宾，学校副校长马龙海、副校长兼督学刘东远、校长助理王琦出席讲座，相关职能部门及二级学院负责人一同参加，300余名师生到场聆听。讲座由马龙海副校长主持。

讲座现场

新加坡南洋理工大学洪化清教授作专题讲座

学校副校长马龙海主持讲座

马龙海副校长简要介绍洪化清教授的学术履历，并勉励师生把握此次学习机会，积极探索数字化浪潮下教与学方式变革，把讲座所学理念方法落地到课堂教学。

讲座中，洪化清教授结合南洋理工大学办学改革实践，介绍学校自治后坚持以学生为中心，实施“三个80%”人才培养目标，依托5C框架兼顾学生专业能力与思想品德、沟通、创新、服务等综合素养。他倡导OBE成果导向理念与翻转课堂模式，主张基础知识交由学生课前自学，课堂重点开展研讨和高阶思维训练。他指出，智慧教育不能流于口号，需依托大数据学习追踪平台实现个性化教学；同时要升级智慧教室、建设校企实验室，并结合民办院校体制优势，探索“2+1+1”模式强化学生沉浸式实践。

他认为线上虽可获取碎片化知识，但课堂的核心价值在于师生协作思辨，并对三方提出期许：学生坚持自主研读反思；教师转型为学习活动设计者；学校完善制度与硬件条件支撑教学改革。教育改革应朝着教学、学习、空间、运营服务智能化方向推进，依靠校、师、生三方协同，培育学生终身学习能力。

在场师生纷纷表示，本次讲座打破了以往对智慧教育的刻板印象，对“少教多学”的教育理念有了更为真切的理解，并认识到教育数字化转型是一场系统性变革，远不止设备更新，需要理念、课堂、配套协同升级，收获良多。

本次讲座为学校深化课堂改革、推进教育数字化、落实以生为本的人才培养提供了有益参考。

新闻中心供稿

文/刘虹麟

图/冯展豪

审校|徐娟娟

编辑|何宛桢

责编|李波